تئوری یادگیری و انواع آن

مقاله تئوریهای یادگیری درون سازمانی و انواع آن

مقدمه

این متن بر دو نظریه اصلی تمرکز دارد. نظریه اول (H1) مربوط می شود به یادگیری درون سازمانی (intra – organizational learning)  که بر اثرات شاخصهای سازمان یادگیرنده در تأمین کنندگان بریتانیایی بر یادگیری سازمانی حاصله شان تاکید دارد.

نظریه (فرضیه) دوم (H2) در مورد یادگیری (بین سازمانی) است inter-organization learning که بر این مضوع تاکید دارد که شاخص های سازمان یادگیرنده بصورت برجسته ای از برخی اشکال ارتباط میان خودروسازان و تامین کنندگان حاصل می شود.

شاخص های سازمان یادگیرنده: کار سیستمی و یادگیری سیستمی – جریان آزاد افقی و عمودی اطلاعات

تعلیم و ترذبیت تمام نیروهای کاری – تفکر سیستماتیک و مدلهای ذهنی – سیستم پاداش یادگیری برای کارکنان بهبود مستمر کار – لابراتوارهای یادیگیری و آزمایش های ثابت – مدیریت مشارکتی و مدریت سلسله مراتبی نامتمرکز انعطاف پذیری شرکت – استراتژی و کارکنان – فرهنگ یادیگری

]۲[-پادگیری سازمانی

سه نوع اصلی تئوری یادگیری: یادگیری فردی، تیم و سازمانی

۲-۱- انواع مختلف تئوریهای یادگیری
دیکشنری آکسفورد واژه «یادگیری» را چنی تعریف می کند: «بدست آوردن دانش یا مهارت بوسیله ترمین، مطالعه یا تفکر» ولی یادگیری یک فرد و یادگیری یک سازمان یکسان نیستند. بنابراین در ادامه به تشریح تئوری های یادگیری شخصی، یادگیری گروهی و یادگیری سازمانی می پردازیم:

۲-۱-۱- تئوری یادگیری فردی:

تعریف ذکر شده در مورد یادگیری معمولاً در مورد یادگیری فردی بکار می رود. شناخته شده ترین و پرکاربردترین تعریف در مورد یادگیری فردی تعریفی است که هیلیگارد و باور (Hiligard & Bower) بیان می کند:

فهرست مطالب

مقدمه

پادگیری سازمانی

انواع مختلف تئوریهای یادگیری

تئوری یادگیری فردی

تئوری یادگیری تیمی

تئوری یادگیری سازمانی

یاتدگیری درون سازمانی و یادگیری سازمانی

یادگیری سازمانی

توسعه ی یک بیک

یادگیری درون سازمانی

سه سطح یادگیری سازمانی

یادگیری تک حلقه ای و یادگیری تنظیمی

یادگیری‌ دو حلقه‌ای‌ یا یادگیری‌ متغییر

یادگیری‌ ثانوی‌ یا یادگیری‌ یادگیری‌ (Deutero – Learning)

فاکتورهای‌ اولیه‌ی‌ یادگیرزی‌ سازمانی‌

فرصتها بعنوان‌ فاکتورهای‌ اولیه‌ برای‌ یادگیری‌ سازمانی‌

تهدیدیها بعنوان‌ فاکتورهای‌ اولیه‌ برای‌ یادگیری‌ سازمانی‌

اشخاص‌ بعنوان‌ فاکتورهای‌ اولیه‌ یادگیری‌ سازمانی‌

فاکتورهای‌ بازدارنده‌ و تحریک‌ کننده‌ یادگیری‌ سازمانی‌.

فاکتورهای‌ تقویت‌ کننده‌ یادگیری‌ سازمانی‌

تنوع‌ در تفکرات‌ (Thinking in alternatives)

ترویج‌ و گسترش‌ آزمایش‌ (Promoting of experimentation)

فاکتورهای‌ مانع‌ یادگیری‌ سازماذنی‌

حافظه‌ سازمانی‌ (Organizational Memory)

دیدگاههایی‌ در مورد حافظه‌ سازمانی‌

تعریف‌ حافظه‌ سازمانی‌

چرخه‌های‌ اولیه‌ی‌ یادگیری‌ سازمانی‌

چرخه‌های‌ پیشرفته‌ یادگیری‌ سازمانی‌

چرخه های یادگیری پیشرفته با حافظه

بحث و انتخاب فلسفه تحقیق

بحث و انتخاب روش تحقیق

روش تحقیق تجربی

رویه تحقیق اولیه

مصاحبه های اکتشافی با تامین کنندگان قطعات خودرو

بررسی پرسشنامه

عملیاتی کردن موارد و طراحی پرسشنامه

مصاحبه های ژرف نگر با تامین کننده های منتخب